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DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR de l'ENFANT de 2 à 6 ANS

En plus du développement psychomoteur surveiller la structuration:

     du langage.

     de la socialisation.

     de l'émotivité.

     de l'autonomie.

     de la coordination motrice.

     du comportement.

     du développement mental

     (non traités dans cette fiche)


2 ans

            empile deux cubes, dévisse une grosse vis

            monte les escaliers sans alterner les pas

            s'assied seul sur une petite chaise

            gribouille avec un crayon

            boit seul en tenant la tasse avec les deux mains

            sait manger avec une cuillère

            court et tape dans un ballon

            tourne les pages d'un livre une à une

            sait reconnaître 4 images

            imite les activités des adultes

            est propre le jour

            commence à enlever ses chaussures

            pose des questions

            peut dire son prénom

            montre les parties de son corps, sur demande

            obéit à des gestes simples

            associe plusieurs mots : un article, un sujet et un verbe

 

3 ans

            fait une tour de 10 cubes

            copie un cercle, fait un bonhomme sans tronc

            sautille sur place

            monte les escaliers en alternant les pas

            descend les escaliers sans alterner

            fait du tricycle en utilisant les pédales

            s'habille et se déshabille

            sait mettre ses chaussures

            reconnaît 8 images et 8 parties de son corps

            connaît des comptines et les chante

            se désigne par "je" et sait dire "tu", "quoi", "où", "qui"

            compte jusqu'à 10

            comprend le sens de: haut, bas, sur, avant, après

            fait une phrase avec un sujet, un verbe et un complément

            dit son nom et son âge

 

4 ans

            a acquis la pince tripode

            copie un carré

            fait un bonhomme avec tête, tronc et membres

            reconnaît 4 couleurs

            saute sur un pied

            lance une balle en l'air

            monte et descend les escaliers en alternant

            s'habille seul 

            se lave les mains

            est propre la nuit

            pose des questions: pourquoi ?

          

5 ans

            attache ses lacets seul

            nomme les couleurs

            copie un triangle

            copie son prénom

            saute à la corde

            sait marcher sur les talons

            fait les marionnettes

            attrape une balle au rebond

       

6 ans

            attrape une balle qui rebondit

            copie un losange

            enroule du fil autour d'une bobine

            coud avec une grosse aiguille.

            sait dessiner un bonhomme complet

            connaît les jours de la semaine

            connaît son adresse

            se situe par rapport à la droite et à la gauche

            écrit son prénom en écriture cussive

            langage correct


12 ans:

            reproduit u cube en perspective.